J’ai interviewé Marie, ergothérapeute alias @ergomums

J’aime énormément mettre en avant des consœurs psychomotriciennes mais aussi les collègues. Vous avez pu lire les portraits de psychologue et neuropsychologue l’année dernière 😉

Pour redécouvrir l’origine de mon projet d’interview, c’est ici :

Interview inspirant

 

Aujourd’hui, c’est Marie connue sous le pseudo de Ergomums sur Instagram qui tient aussi un blog « Ergo alimentation » de s’être prêtée à l’interview.  Son domaine d’expertise est l’alimentation. Elle est pédagogue et ses story sont très intéressantes, j’apprends plein d’informations et j’apprécie quand certaines explications répondent favorablement à mes hypothèses.

 

Pour commencer, parles nous de toi, qui es tu ? 

Je suis marie RUFFIER BOURDET, je suis dijonnaise d’adoption depuis 11 ans, maman de 3 enfants et ergothérapeute depuis 14 ans

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BRÈVE DE MUM Mode bipolaire . ❇️ Reprise des formations aujourd'hui pour trois jours. J'adore transmettre, partager, échanger, apprendre, parler passionnément de mon métier . ❇️ Mais, il y a un MAIS… . ❇️ Et oui on est mercredi et mercredi c'est la journée avec mes loulous. . ❇️ J'oscille donc entre deux emotions: la tristesse car il me manque et j'ai besoin d'être avec eux et la joie d'exercer mon métier avec passion. . ❇️ Comme une impression d'être deux personnes à l'intérieur de moi même. Une qui resterais bien toute la journée à leur côté et l'autre qui bosserait non stop. . ❇️ Comment vous le vivez la "bipolarité" maternelle ? 😂😉 . #mumof3 #mamantravaille #brevedemaman #viedemaman #ergotherapie #ilovemyjob #ergomums

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Quel est ton parcours ? 

J’ai suivi mes études à l’école d’ergothérapie de Creteil.

Une fois diplômé, j’ai été embauché dans un sessad pour enfant polyhandicapé et une cabinet libéral sur le 91. très vite on m’a demandé de mettre en place des installations pour les repas pour des enfants qui avait des difficultés d’alimentation. je me suis alors formée en direct avec des formations sensori-motrice (catherine Cenez, intégration sensorielle…) mais aussi en veille professionnelle en lisant des écrits de mes collègues ergothérapeutes du Canada et américain qui ont une expertise qui s’appuie sur plusieurs années déjà. 

Forte de mes découvertes, j’ai exercé en binôme à l’hôpital Robert Debre ou je co animais une consultation sur les troubles de l’alimentation. 

Afin d’assoir ma pratique en France dans l’accompagnement des troubles de l’alimentation, j’ai été suivre une formation et rencontré une ergothérapeute à Montreal. Cette rencontre fut riche d’apprentissage aussi bien en terme théorique mais aussi pratique en découvrant toutes les similitudes dans notre travail, malgrès les km qui nous 

 

Où et avec qui exerces tu actuellement ? 

Actuellement j’exerce, en cabinet libéral sur Dijon, nous travaillons dans un cabinet pluridisciplinaire, il y a deux orthoptistes, deux neuropsychologues, une psychologue et des ergothérapeutes.

Je reçois des enfants ayant des troubles de l’alimentation et sensoriels, ainsi que des bébés avec des troubles du développement sensori moteur. Je suis formatrice dans les troubles de l’alimentation auprès des ergothérapeutes en France et ailleurs (LOL). j’interviens également pour proposer des formations dans les structures autour des difficultés d’alimentation toujours en pédiatrie

Le cabinet accueille également des enfants de tout les âges avec des troubles du développement. Nous intervenons également auprès des adultes et dans les Ehpad pour les personnes âgées. 

 

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Petit post car j'aimerai vous parler des troubles alimentaires mais avec la vision de la performance. . ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ . MYTHES: Ce n'est pas parce qu'un enfant n'a pas ou plus d'hypersensibilité dans la bouche qu'il n'a pas de trouble de l'alimentation. Et si un enfant ne mange que des purées mixées lisses, a t-il un trouble ? . ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ . PETIT RAPPEL Ce n'est pas un caprice, Ce n'est pas un enfant Tyran, Ca ne va pas se débloquer avec le temps . ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ . FRÉQUENCE : Les troubles de l'alimentation en pédiatrie ne sont pas rare. On estime que 50% des bébés et des enfants peuvent connaître des problèmes d'alimentation. . ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ . CHANGEONS LA VISION et raisonnons en terme de performance et sociale. . ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ . DEFINITION: 1️⃣ Un trouble de l'alimentation, c'est une perturbation de la prise orale alimentaire en décalage avec l'âge réel de l'enfant pendant plus de deux semaines. 2️⃣ Le trouble doit être associé à un des éléments suivants : – Un dysfonctionnement médical (cardiaque, déglutition…) – Un trouble nutritionnel (dénutrition, carence, N'A) – Une alimentation perturbée et compensation (adaptation texture, des outils, distracteurs…) – Un dysfonctionnement psychosocial (les comportements évitement, incapacité de nourrir, perturbation au niveau sociale et des relations…) . ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ . La présence ou non de troubles sensorielles ne sont pas un signe objectif de la performance alimentaire. . ❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️❇️ . SOURCE: "pediatric feeding disorder – consensus définition and conceptual framwork" . ON PARTAGE UN MAX 😉 #ergotherapie #ergotherapeute #ergotherapeutin #ergotherapy #occupationaltherapy #occupationaltherapist #orthophoniste #orthophonie #oralité #troubleoralité #troubleoralitéalimentaire #syndromededysoralite #troublealimentation #pediatricfeedingdisorders #pediatrie #medecine #diagnostic #neophobiealimentaire #docteur #bébé #enfants #parents #ergomums

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Comment as tu connu le métier de psychomotricien ?

J’ai exercé avec une psyhomotricienne lors de mon premier job dans le Sessad.

Le psychomotricien agit auprès des patients par le biais de médiations corporelles afin de l’amener à une meilleure appréhension de son corps, avec autrui, de son environnement. Il va tenir compte des difficultés psychologiques du patient et analyser et accompagner expression corporelle qui résultent de ses difficultés (OULA pas facile comme question)

 

Lors de quelles occasions as tu travaillé avec un(e) ou des Psychomotricien(ne)s ?

En collaboration avec des patients en pédiatrie que ce soit dans les structures ou en libéral. 

 

Le travail en co thérapie 

Peux tu nous raconter un ou deux exemples de prise en charge faite en commun ? 

J’ai pu travailler à plusieurs reprises sur des troubles du graphisme avec des collègues psychomotriciennes. 

En tant qu’ergotherapeute, je me suis attelée à la performance occupationnelle autour de l’écriture, c’est à dire améliorer son environnement que ce soit au niveau de l’installation (moteur et sensoriel) ou au niveau de la perception sensorielle dans la gestion en cabinet et à l’école, mais aussi au niveau de la tenue du crayon (tonus postural, utilisation des membres supérieurs, développement des in hand, compensation avec des guides doigts…)

MAIS parfois il est nécessaire de prendre en compte aussi les réactions tonico émotionnelles c’est à dire tout l’aspect psychologique autour de l’écriture (apprentissage douloureux et vécu douloureux parfois), du coup la psychomotricité a été d’une grande aide pour mettre en relation les émotions autour du graphisme.

 

Comment se réparti alors votre travail entre toi et ton / ta collègue ?

Très naturellement, car il n’y a pas eu de répartition stricte

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CHOIX DU GUIDE DOIGTS . ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ . On en trouve partout, on en préconise souvent mais… . ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ . Une mauvaise tenue du crayon ne cacherai t-elle pas autres choses ? Attention, je ne dis pas que tous les enfants qui tiennent mal leur crayon ont des difficultes mais que cela devrait alerter quand aux acquisitions dans la motricité fine. . ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ ❇️ . Pour comprendre pourquoi un enfant n'arrive pas à acquérir une prise fonctionnelle il est indispensable de faire une évaluation sensori motrice et cognitive globale . ❇️ . Vers qui se tourner: Vous pouvez contacter un ergotherapeute ou un psychomotricien qui pourra réaliser un bilan globale et établir un diagnostic précis . ❇️ . Intervenir précocement: afin de ne pas automatiser une mauvaise prise qui pourrait avoir des conséquences ensuite sur les capacités fonctionnelles dans la suite de la scolarité . ❇️ . Les causes (listing non exhaustifs): ➰ Trouble du tonus postural avec une cause neurologique, motrice, sensorielle… ➰ Retard de développement proximo distale au niveau des membres supérieurs ➰ Préhension immature ➰ Retard de développement dans les in-hand ➰ Trouble de l'élaboration du geste dans le développement des coordinations ➰ Surcharge cognitive en lien avec trouble associés dysorthohraohie, dyslexie, tdah,… . ❇️ Le guide doigts devra donc être: . Transitoire (moment court) . Fonctionnel (améliorer la prise sans gêner l'écriture) . Autonome : facile pour le positionnement des doigts (certains il faut un bac +10 pour les mettre correctement) . ❇️ Petit coup de cœur pour le manchon stégosaure et manchon dauphin de chez @hoptoys_fr . #graphisme #ecriture #guidesdoigts #manchon #motricitefine #ergotherapie #occupationaltherapy #ergotherapeutin #dyspraxie #dysgraphie #ecole #enseignement #maternelle #primaire #ergomums

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La prise en charge individuelle séparément 

C’est une question que peuvent se poser beaucoup de personnes, quand faut il s’orienter vers un ergothérapeute plutôt que vers un psychomotricien  ?

J’ai toujours eu beaucoup de mal à répondre aux questions du soit l’un, soit l’autre, mais je pense que c’est une problématique assez française peut être les professions ont des champs de compétence propre et commune. les fondements de base des professions ne sont pas le mêmes. Alors pourquoi opposer, au lieu de travailler conjointement, car peut être pourrions nous doubler les apports positifs auprès des patients.  

Et dans quel cas, orientes tu tes patients vers un psychomotricien ?

Quand je reçois un enfant qui présentent des difficultés sensori moteur objectivées lors de mon bilan mais qui me semble en lien avec des difficultés psychologiques qui demanderaient un accompagnement spécifique. 

Comment se répartissent alors vos objectifs thérapeutiques ?

Cela va dépendre des enfants. 

 

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⚡ LES TEMPÊTES ÉMOTIONNELLES ⚡ Partage littéraire Pas toujours facile d'accompagner nos bébés (et nos plus grands) dans la découverte et les réactions face à leurs émotions. On entend encore trop souvent : il fait un caprice, il le fait exprès, assis toi et rèflechit à ce que tu as fait… Mais la neuroscience bouleverse et DOIT BOULEVERSER notre regard sur nos bébés et nos 🧒 Le petit enfant n'a pas physiologiquement la capacite de gérer l'ensemble des situations et des émotions qu'il va rencontrer quotidiennelent. Il ne peut réagir comme un adulte Il ne faut pas croire qu'il ne sait pas où qu'il ne veut pas, non il ne peut pas le faire. Il n'a pas les capacités au niveau des structures et des réseau cérébraux pour le faire. L'enfant réagit spontanément face à une situation, il n'a pas de recul, cela peut être explosif et la maîtrise n'est pas une capacité sur laquelle il peut s'appuyer Alors la question n'est pas comment éviter les reactions mais plutot comment les comprendre et accompagner ? Vous n'êtes pas de mauvais parents et votre enfant n'est pas mal élevé son cerveau est juste pas capable de gérer pour le moment… Alors comment les accompagner: rechercher le moment, la cause… Trouver des outils pour les accompagner en fonction de leur âge Avec Victoria nous soufflons sur des bougies et nous adorons particulièrement les livres comme MES PETITES ÉMOTIONS @editionsmilan j'avoue que c'est un gros gros coup de cœur et LE LIVRE EN COLÈRE Et si on partageait nos astuces autour des émotions des touts petits ! Je vous mets quelques autres livres en commentaire #developpementdelenfant #educationpositive #educationbienveillante #emotions #ergomums #ergotherapie #maternageproximal #gestiondesemotions #parents #parentalité #activitesergomums

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La conception du métier 

Comment imaginais tu le métier de psychomotricien ?

Je n’avais pas de représentation de la psychomotricité à la sortie de mon école d’ergothérapie.

j’étais bébé ergo et je n’avais pas encore non plus la représentation de tous le champ de l’ergothérapie, bah oui c’était il y a un petit moment déjà. 

Maintenant que tu as travaillé avec, comment définirais tu le métier ?

Amener le patient à cheminer entre son corps et son esprit…

 

♥♥♥

Merci Marie pour cette interview ❤️

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Miss Psychomot
Miss Psychomot

Je m’appelle Rokiyah Hosen, je suis Psychomotricienne diplômée d’Etat et auteur, à l’origine de l’ #instantpsychomot. Je suis également maman de Junior et de BB avec qui je pratique l’Hygiène Naturelle Infantile (HNI). Ici je fais la promotion de mon métier et partage des ressources en lien avec la psychomotricité mais aussi bon nombre de réflexion inédite.

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