Psychomotricien(ne), milieu médico-social et désillusions
Cette lettre était à la base destinée à moi-même… Une sorte d’exutoire à la colère, la frustration, le dégoût et l’incompréhension… Car quand nous faisons nos études de psychomotricité, nous nous faisons une représentation plus ou moins fantasmatique de notre pratique future! Représentation généralement empreinte de bienveillance, d’empathie et notre objectif reste le bien-être et […]
Trop c’est trop
Partager du contenu bénévolement et gratuitement ne signifie pas être disponible pour faire les « devoirs » (homework) à la place des étudiants en message privé. Je vous en dis plus ?
C’est quoi le challenge #instantpsychomot
Il y a quelques semaines, un challenge hebdomadaire entre psychomot à vu le jour sur instagram. De quoi s’agit il ?
Histoire de Miss Psychomot
La journée psychomot du 19 septembre coïncide avec l’anniversaire de mon lancement en tant que psychomotricienne sur les réseaux sociaux : l’ouverture de ma page Facebook pro en 2016. Depuis, que s’est-il passé ?
Retour sur une séance avec un ado dysgraphique
En proposant le triomino à un jeune patient dysgraphique, deux problématiques ont pu être soulevées par rapport à son travail en classe, et notamment le fossé entre lui et les professeurs. Beaucoup d’incompréhension générale. Voici le récit de cette séance de psychomotricité. Elle n’est pas forcément applicable à tous les cas. L’histoire comporte deux points.
Être à l’aise avec l’écriture
Aujourd’hui, je partage avec vous un livre inspirant qui rappelle ou présente de manière claire l’acquisition de l’écriture. Il s’agit de : Aider son enfant à être à l’aise avec l’écriture, une méthode innovante qui mêle exercices, jeux et relaxation, par Stéphanie Couturier, Psychomotricienne et Sophrologue.